英语专业学生研究能力培养

2021年4月15日，山西师范大学教师发展中心主任田金平教授莅临我系，为我系学子做了题为“英语专业学生研究能力培养”的学术讲座。

讲座伊始，田教授以不同层次高校的英语专业人才培养目标为例，深入分析人才培养的目标细则，引导同学们共同发现“创造能力、批判性思维能力、研究能力”等是英语专业人才培养的重要目标之一。在此基础上，他从批判性思维能力和探究事物的兴趣两方面阐述了培养学生研究能力的本质，用生活实例解释了二者在语言学习和生活中的应用，及其在研究中的作用。

田教授从研究问题的提出、研究方法、统计手段、论文写作等方面介绍了英语专业学生研究能力的培养途径。他旁征博引，采用生活案例、语言案例、语言学习案例、历史案例，用风趣幽默的语言把抽象的概念具象化，同学们听得津津有味。

此次讲座同学们受益颇多，他们深感研究就在身边，作为语言学习者，只要用心去观察身边的语言现象，用心去体验语言学习过程，抱着好奇心关心身边的事物，就能发现研究课题，提升研究能力。