11月22日上午，我系中心组于beat·365(中国) - 官方网站会议室组织开展第十五次集体学习研讨，计算机系党委书记马桂芳、党委副书记李建伟、系团委书记李秀峰组成的列席旁听工作组列席旁听。本次学习主要围绕习近平《论教育》开展专题学习研讨。

首先，集体观看了《习近平在全国教育大会上的讲话》新闻视频。

之后，由晋胜利同志领学了习近平在全国教育大会上的讲话精神并结合《论教育》中“做党和人民满意的好老师”进行交流，他表示，结合自身工作，作为教师，会努力向时代楷模、人名教育家学习，担负起“授业解惑”的本体职责。作为系党委书记，会以身作则，紧抓本系师德师风建设，经常开展学习教育，要求全系教师要“站稳讲台、站好讲台、守好讲台”，争做“四有”好老师、“人师”、“大先生”，在全系形成大力学习、推崇、弘扬教育家精神的良好氛围。其他与会同志也依次进行了学习交流。

郭佳同志在交流发言中表示，要深刻认识教育家精神的时代价值，全面领悟教育家精神的科学内涵，以教育家精神涵养教师队伍。教育是国之大计、党之大计，教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。我们必须准确把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，落实立德树人根本任务，引导学生把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

张毅同志表示，高校培养的人首先应该是有坚定理想信念的人，思想政治工作亦是培养学生良好道德素养的重要途径。“思想政治工作根本上是做人的工作”，应当从学生的实际出发，通过多种途径和方法，培养出有理想信念、道德品质、社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才，为国家和社会的发展注入源源不断的动力，让高校真正成为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要基地。

马丽娅同志表示，我校应用型转型的关键时期，应用型高校需注重教师的培养和发展。教师是高校教育的核心力量，他们的教学水平和专业素养直接影响到人才培养的质量。在数智化背景下，高校应鼓励教师参加相关培训和学术交流活动，提升他们的数智化教学能力和科研水平。通过引进和培养一批具有创新精神和实践经验的优秀教师，为学生提供更加优质的教育资源。

程娇同志表示，作为地方高校beat·365(中国) - 官方网站副主任，目前工作中接触比较多的就是实习同学的反馈，针对职场和工作中的现实问题，如何引导学生正确应对，值得我们深思。我将始终秉持立德树人、深化改革、服务地方的宗旨，为培养更多优秀外语人才，助力教育强国建设贡献自己的力量。让我们携手共进，牢记“空谈误国、实干兴邦”的教诲，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，谱写教育新篇章！

交流完毕后，组织全体观看了视频《“人民教育家”于漪》。

最后，计算机系党委书记马桂芳同志对我系中心组理论学习进行点评。她认为beat·365(中国) - 官方网站中心组学习形式比较丰富，学习交流时，都能结合自身工作，也体现了理论指导实践的成果。同时提出了意见建议，一是要进一步提高政治站位，强化学习自觉；把准学习方向，聚焦学习重点；二是创新学习方式方法，提升学习实效，真正做到入脑入心。