为加强外语学术交流，共同探讨教学科研，进一步提高我系教师的教学与科研水平，根据我系及教研室的安排，大学英语教研室王文霞老师于2014年12月12日在1号教学楼505教室做了题为"公共外语学生外语焦虑与学习策略的相关性研究"的讲座。讲座主要内容包括：核心概念的界定；拟解决的问题；论文的思路及方案；结论以及存在的问题。王老师的讲座激发了所有教师的热烈讨论，大家一致认为王老师的讲座对大学英语教学中存在的实际问题有很强的指导意义，对教师从事英语教学有极大的促进作用。